Wochen 11-13

In diesen Wochen haben Marc und ich immer jeden Mittwoch und zweimal am Sonntag am Projekt gearbeitet. Aber es kommt einem so vor als würde man keinen einzigen Fortschritt machen. Aber wir wollen es so gut wie möglich fertig machen am Abgabe Termin.

 

Woche 10 Projektarbeit

Heute haben wir durch meinen Fehler nur am Pc gearbeitet. Mindestens haben wir die Schriftlichearbeit soweit dass wir uns auf das gestallterische konzentrieren können. Jetzt sind es leider nur noch fünf Wochen Zeit. Marc und ich hoffen wir können die Zeit ein bisschen einholen wenn wir am Sonntag arbeiten. Als wir dann damit  fertig waren haben wir uns dem Blogger zugewand, wir haben es so angepasst wie es uns besser gefällte.

Woche 9 Vorstellen

Damals musste ich die ganze Zeit warten und am PU Mäppchen arbeiten. Sonst war nichts besonderes.

Woche 8 Arbeit

Zuerst haben wir das Material gekauft und dann uns im Raum eingerichtet. Marc hat das Styropor geschnitten und auf den Holz Untergrund geklebt. Ich habe während dem die die Schriftliche Arbeit so gut es geht gemacht, wenn wir mit dem Projekt fertig sind müssen wir die Sachen dann noch hinzufügen. Nachdem haben wir auf dem Styropor den Grundriss eingezeichnet.

Woche - 7 Das Projekt

Am 20.10.2010 sollten alle im Klassenzimmer sein. Also fing der Tag an, leider musste ich warten bis ich mein Projekt vorstellen konnte. Da ich mit Marc in einer Gruppe bin konnte ich es schon das letzte mal nicht machen und auch damals nicht. Das hatte zwei Gründe der erste Marx war schon wieder nicht da und der zweite die Lektionen waren schon vorbei. Deshalb musste ich mit Marc am Donnerstag nach dem wir Karate hatten( eine super Sache, nur sehr anstrengend) gleich in die Schule gehen. Glücklicherweise sind wir als erste dran gekommen und konnten dann so schnell wie möglich nach Hause. Allerdings ga es auch bei unserer Arbeit ein paar Änderungen, wir machen jetzt eine Nachbildung von Luzern wie es im Mittelalter war. Ich freue mich jetzt schon darauf und hoffentlich ist Marc dann auch immer dabei, denn alles schaffe ich alleine nicht in 6 Wochen.

Woche6 - Noch mehr Infos

Am 29.9.2010 trafen wir uns im Singsaal, wo wir zu Anfang gleich mit Informationen überhäuft. Wir bekamen Ratschläge zu den Kommentaren,leider kamen die für mich ein bisschen zuspät da ich so ziemlich schlecht in dem in. Danach schauten wir uns die Noten über die Flugobjekte an. Wir bekamen auch Noten zu den Blogs um zu sehen wie wir gerade stehen. Bei denen musste ich mich noch ziemlich verbessern. Danach hat der Lehrer die Hausaufgaben auf die Wand gehängt.Wir lasen auch einen Text über eine Schülerin die vor ein paar Jahren Projektunterricht  hatte und einiges heute noch anwendet, wie zum Beispiel Planen und Schreiben. Danach gingen wir wieder ins Schulzimmer und haben in den Teams für das Projekt, besprochen was wir machen könnten. Wir schauten uns das Projekttagebuch näher an und fingen in Gruppen an Themen auszusuchen. Marc und ich konnten lieber erst nach den Ferien mit dem Tagebuch beginnen, aber wir konnten uns einigen das wir eine Nachbildung von einem Dorf im Mittelalter nachbauen. Ich selber hoffe das es klappen wird.

Woche5 - Flugprojekt

Dieses mal mussten wird in 15min eine Skizze von einem Flugobjekt machen. Dann in 45min es bauen und am Schluss musste es dann noch fliegen können. Meine Idee wäre gewesen einen Karton Kreis zu machen, leider wurde der Karton gefaltet und war er nicht 1mal 1m und wir musste improvisieren. Am Schluss kann man doch sagen wir waren nicht die schlechtesten was das weit fliegen angeht.





Diese Blogs habe ich kommentiert:
http://gonzalvezmarc3d.blogspot.com/
Auf jeden Fall besser als meine Texte.  Bin mir nicht mehr sicher, aber müssten es nicht zwei Bilder sein? Trotzdem weiter so.

http://bieriroman3d.blogspot.com/
Ebenfalls besser als meiner (es gibt aber auch keinen schlechteren). Sehr ausführlich und verständlich. Bin mir nicht sicher ob es zwei Bilder sein müssten, aber der Text ist gut.

Woche4 - Brainstorming

Wir wurden dort in Gruppen unterteilt und musste nach der Reihe auf ein grosses, leeres Blatt Papier mit einem Wort etwas schreiben das ihm dazu einfällt. Bei meiner Gruppe stand UFO nach einer ca. 30min mussten wir aufhören und die Arbeit von den anderen anschauen. Danach gingen wir auf denn Pausenplatz und schrieben dieses mal mit Kreide, aber vom Sinn her ziemlich gleich. Am Schluss wurden wir durch nummeriert um die Gruppen für das nächste mal zu bilden. Dort müssen wir ein Flugobjekt bauen das min. eine Spannweite von einem Meter hat und zwei nicht lebendigen Passagiere. Die Lehrer haben gesagt, das es sogar vorkam das ein Meerschweinchen oder ein anderes Haustier als Passagier ausgenutzt wurde.

 

Woche3 - Spaghettibruecke

Uns wurde gesagt dass wir einer Gruppe eine Bruecke bauen sollten die moeglichst lang und sehr stabil ist. In meiner Gruppe haben wir etwa nach 10min alles besprochen und jeder wusste was er oder sie machen sollte. Es wurde konzentriert gearbeitet wenn wir nicht von Spaghettistuecken getroffen wurde die herum flogen. Wir waren ein bisschen in Sorge, dass wir zuviel Leim brauchten. Das keiner mehr da war aber wir hatten dann schnell wieder Leim. Am Ende ging uns die Zeit aus und die Bruecke war bis auf die Mitte sehr stabil. Beim Test waren wir froh dass Marco wieder eine Extrawurst wollte, sonst wäre die Bruecke deutlich schlechter benotet als es sich am Schluss herausstellte. Die anderen Bruecken hatten meistens noch Stuetzpfeiler die dann aber mehr im weg waren bei einigen. Glueck fuer uns dass wir keine Zeit mehr hatten solche zu befestigen.

                                          

Woche2 - Erklärung Projektunterricht

Also uns wurde ca. 150 min lang erklärt was Projektunterricht ist. Es ist dazu da einem zu helfen Selbständig zu werden und zu zeigen wie man ein Projekt auf die Beine bring. Es gibt kleiner Projekte und grössere bei denen wir in Gruppen arbeiten können, es wird uns immer vorgegeben was das Motto ist z.B. Sparen. Aber beim letzten grossen Projekt kann man dann frei wählen, es wurde ein Beispiel genannt mit einem Modellflugzeug Luftbilder zu fotografieren. Danach kamen Punkte auf die man achten sollte. Danach ging es an den Computer wo wir uns dann hier angemeldet haben. Bei mir hat es erst beim 4-mal funktioniert aber es hat dann doch noch geklappt. Wir durften danach wild drauf los schreiben. Zuerst im Titel die Woche dann der Name des Projekts den ich mir bei Woche 2 nicht gemerkt habe und auch dass ich bei Woche 1 paar Fehler gemacht habe. Ich hoffe nur das aus Fehlern lernen nicht ein einfacher Satz ist denn sonst bin ich verloren. Also wir konnten dann all das hier schreiben bis die Schule aufhörte. Dann mussten alle die nicht so weit sind mich mit ein geschlossen dass Alles Zuhause schreiben.

Woche1 - Outdoorprojekt

In der ersten Wochen haben wir ein Outdoor Projekt. Es war ganz lustig. Man sollte sich einfach am Anfang absprechen, das haben wir nicht so ganz richtig gemacht. Es war mehr so eine spontane Arbeit. Darum sind auch die die Feuer mahen konnten einkaufen und die die es nicht konnte haben versucht Feuer zu machen. Das war das erste Problem das andere ohne Feuer gab es kein warmes Wasser dass wir zum Kochen brauchten. Ich konnte nach hause rennen und einen Kochtopf holen (der war am Anfang noch blau) und Feuerzeug. Beim kochen wurde der Topf langsam schwärzer und schwärzer aber die Teigwaren sind dafür gut gewesen. Es sah nicht so gut aus aber man konnte es trotzdem essen. Also man sollte am Anfang sich absprechen und dann planen. Aber solange man es essen kann und nicht daran krank wird ist es immer noch eine Lösung falls man hunger hat. Ich hoffe nur dass es das nächste mal besser geling und die Planung dann auch klappen wird. Das nächste Problem war alles was man trug riechte nach Rauch und man durfte den Kochtopf und den Teller waschen. Der Kochtopf gab am meisten Probleme und bis mal das Schwarz weg war. Trotzdem war es ein Erlebnis dass man nicht so leicht vergessen wird und ich habe auch was dazu gelernt.